Сценарій: Театралізоване дійство "Ріпка"

Мета:  Вчити дітей слухати і запам’ятовувати невеликі казки, впізнавати героїв казкових творів за ілюстраціями та театральними ляльками, формувати у дітей навички діалогічного мовлення, вчити відповідати на запитання, розрізняти поняття множини та однини, виховувати у дітей художній смак, любов до музики.

Обладнання: ширма для лялькового театру, площинні герої до казки «Ріпка», вирізані з картону  (ріпка, дідусь, бабуся, онучка, собачка, киця, мишка), театральні ляльки персонажів казки «Курочка ряба» (курочка, бабуся, дідусь, мишка), штучні кольорові яйця, кольорові тарілочки, доріжка з слідами ведмедів, клубочок, металофони, столики, декорація хатки та костюми героїв казки «Три ведмеді».

Попередня робота: Заздалегідь прочитані казки: «Три ведмеді», «Курочка ряба», «Ріпка», бесіда про дружбу, товаришування,  вірші,пісні, таночки.

Дійові особи

Ведуча,  Чарівниця – ролі дорослих.

Курочка Ряба, Бабуся, Дідусь, Мишка – вихователі, працівники дитсадка.

Ведмідь-тато, Ведмедиця-мама, Ведмежатко – діти групи або старшої групи.

*****

(Зал прикрашений кульками, ілюстраціями до казок «Ріпка», «Курочка Ряба», «Три ведмеді». Театральна ширма, лісова галявина, хатка ведмедів.

Звучить весела музика. Діти заходять до залу, сідають на стільці.)

Ведуча:
Рано-раненько сонечко встало,
Доброго ранку усім побажало.
І я вас дітки щиро всіх вітаю,
чудового настрою вам бажаю.

Діти: Дякуємо!

Ведуча:
Приготуйте вушка, оченята,
Сьогодні Чарівницю-казкарку
Будемо ми зустрічати.

(Звучить лагідна музика. До залу входить Чарівниця)

Чарівниця:
Доброго дня, любі діти!
Гарні ви, наче квіти.
Я прийшла погостювати
Казочки вам розказати.
Я клубочок гарний маю,
Казку першу починаю.
Ось клубочок мій маленький,
Він кругленький, чарівненький.

(Діти розглядають клубочок разом з чарівницею. Підходять до ширми. Чарівниця розповідає казку «Ріпка». Показ картонних героїв казки)

Чарівниця:
Ой, що це?
Погляньте, Малята,
Це маленьке зернятко.
А це хто?

(Показує дідуся)

Діти: Дідусь!

(Пісня дідуся)

Чарівниця: А зовуть його?

Діти: Андрушка.

Чарівниця:
Правильно, діти!

Узяв дід маленьке зернятко,
ріпку посадив у грядку.

(Дід садить ріпку)

Він за нею доглядав,
Ріпку водою поливав.
Сонце ріпку зігрівало,
Щоб скоріше виростала.
Сонечко ми привітаємо,
Веселу пісеньку йому заспіваємо.

Сонечко:
Я сонечко тепле,
Привітне ясне.
І завжди я з тими,
Хто любить мене.

(Діти разом з Чарівницею виконують закличку-танок «Вийди, вийди, сонечко»)

Чарівниця:
Ріпка виросла на диво
Величенька та красива.

(З-за ширми з’являється ріпка. Пісня ріпки)

Прийшов дідусь до городу
Він не бачив таке зроду.

(Звучить музика. З-за ширми з’являється дід)

Чарівниця:
Почав дід ріпку тягнути,
Та витягнути не може.
Хто ж дідусеві допоможе?

Діти: Бабуся!

(Звучить музика. З-за ширми з’являється бабуся. Пісня бабусі)

Чарівниця:
А звати бабусю?

Марушка.

Стали тягнути удвох,
Та  не можуть витягнути. Ох!
Кого старенькі стали кликати на допомогу?

Діти: Онучку! 

(Вихід онучки)

Чарівниця:
Правильно, онучку!
А звати її – Мінка.

Чарівниця:
Тягнуть вони втрьох,
Але витягти не можуть.
Хто тепер їм допоможе?

Діти: Собачка.

(Звучить музика, з-за ширми виходить собачка)

Чарівниця: А собачку звали?

 Діти: Хвінка!

Чарівниця:
А хто знає,
Як собачка розмовляє?

Діти: «Гав-гав-гав».

Чарівниця:
Тягнуть ріпку вчотирьох.
Але витягнути не можуть.
Хто тягти їм допоможе?

Діти: Киця!

(З-за ширми з’являється киця)

Чарівниця:
Ми про кицю заспіваємо,
Бо ми її полюбляємо.

(Діти виконують пісню-танець «Наша киця». По закінченні пісні діти сідають на стільчики. З’являться мишка. Звучить музика)

Чарівниця:
Прибігла сіра мишка,
Потягнула ріпку трішки,
Раз,два, три,
раз , два, три
Ріпку витягли вони!

А якою виявилась ріпка?
Покажіть руками,  дітки.

(Діти показують руками: ось така велика)

Чарівниця:
Дітки!
Чому вчить нас ця казка?

Діти: Потрібно бути дружніми, працьовитими

Чарівниця:
Тепер ми з вами трішки відпочинемо.
Я хочу побачити, чи вмієте ви відгадувати загадки про казкових героїв.

(Загадування загадок)

Від бабусі він утік,
Не вседів на пічці,
Від ведмедя, вовка, зайця,
а дістався – лисичці.
(Колобок)

Хто з хвостиком і вушками,
У кого лапки з подушками.
Як ступа – ніхто не чує,
Тихо крадучись полює!
Під підлогою живуть
(Киця)

Сіренькі, маленькі,
веселі дружненькі.
(Мишки)

Я пухнаста, рудо хвоста,
Теж прийшла до вас у гості
До веселих діточок
Полюбляю ваш садок.
(Лисичка)

Довгі вушка стирчать
З переляку аж тремтять,
Це – сіренький побігайчик,
Звуть його – лякливий…
(Зайчик)

Чарівниця:
Бачу ви дуже кмітливі дітки. Напевно ви читаєте багато казочок у дитсадку.
Ох! Щось наш клубочок заскучав. Він хоче, щоб ми з вами помандрували до іншої казки.

(Далі відбувається лялькова вистава «Курочка ряба».

На ширмі з’являється ляльки: Дід, бабуся, Курочка Ряба, Мишка. Супрводять  розповідь Чарівниці відповідними рухами. Музика)

Чарівниця:
Наша курочка рябенька
Знесла яєчко золотеньке
Мишка яєчко зачепила
І яєчко це розбила

(Звучить сумна мелодія)

Дід плаче, баба плаче,
А курочка їй кудкудаче.

Курочка Ряба:
Подарувати я вам хочу
Ось цей чарівний мішечок

Баба: (заглядає у мішечок).

Чарівниця:
Тут яєчок є багато
Дід і баба будуть раді.
А які вони чудові,
Гарні кольорові!

Курочка Ряба:
Ви яєчко кожне візьміть
І в тарілочку такого кольору покладіть.

Гра «Розклади яєчка».
Чарівниця кладе перед дітьми торбинку з кольоровими яйцями та ставить кольорові тарілки. Діти мають розкласти яйця по тарілках: у червону- червоне, у синю- синє… і т.д.

Чарівниця хвалить дітей і пропонує послухати іншу казку.

Чарівниця кидає клубочок.

Чарівниця:
Ти стежинонько, стежинко,
Приведи нас до хатинки.
Будемо ми йти малята,
Так, як ходять ведмежата.

(Звучить музика. Діти імітують ходу ведмедів. «Ведмедики».

Чарівниця підходить до хатки ведмедів, стукає. Ніхто не відповідає)

Чарівниця:
Напевно, ведмедики сплять,
спробуємо розбудити їх – заграємо на металофоні.
Який голос у ведмедя – тата?

Діти: Гр-р-р.

(Чарівниця грає на металофоні низькі ноти.

З-за хатки виходить Ведмідь-тато.)

Ведмідь-тато:
Хто тут гучно грає,
Спати заважає?

Чарівниця:
Дітлахи малі до вас
Завітали  у цей час.

А тепер покличемо ведмедицю-маму.

(Діти стукають паличкою по металофону в середньому регістрі.

З-за хатки виходить Ведмедиця-мама)

Ведмедиця:
Ой, які до нас прийшли
Діточки маленькі
Треба нашого синочка
Кликати швиденько.

(Діти стукають по металофону у високому регістрі.

Виходить ведмежатко.)

Ведмежатко:
Хто так гучно грає
Спати заважає?

Ведмедиця: Це до нас прийшли маленькі гості.

Ведмідь: Вітаємо всіх охоче.

Чарівниця:
Стати в коло поспішайте
І танок розпочинайте.

(Діти виконують танок «Запрошення»)

Чарівниця:
Ми співали, танцювали,
В казках гарних побували.

Хто мені скаже яких?

(Діти називають казки - «Ріпка», «Курочка ряба», «Три ведмеді»)

А тепер берем клубочок
Повертаємось в садочок.

Чарівниця:
Є казок багато
Веселих і сумних
Та прожити в світі
Важко нам без них.
Жити вчить відверто
Казка чарівна,
На шляхах далеких
З нами  скрізь вона.

(Звучить музика. Діти разом з чарівницею залишають зал.

Заняття закінчується)

*****

Додаток

1. Музичний супровід.

Пісня  «Ріпки»

Українська народна пісня  «І шумить і гуде…»

2.  Пісня діда.

Українська народна пісня   «Ой під вишнею, під черешнею».

3. Пісня бабусі.

Українська народна мелодія «Веселі гуси».

4. Закличка «Вийди-вийди сонечко».

Українська народна пісня (обр. Л. Ревуцького)

5.Вихід онучки «Во саду ли в огороде».

6. «Наша киця».

(Сл. Т. Падалко, муз. С. Шевченко)

7. Танець Ведмедики.

(Муз. Ю. Отавської).

Література:

Методичний посібник С.М. Шевченко

«Музичні свята та розваги».

«Дитячий садок» - журнал газета.

Читання казок – «Ріпка», «Три ведмеді», «Курочка Ряба», вірші та загадки.